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100% Online
12 Meses
Flexibilidad horaria
- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
Las emociones son un elemento psicológico invisible en el proceso de toma de decisiones, así como en el día a día de cualquier persona. Se ha llegado a tal punto en el que algunos autores afirman que el 90% de decisiones tienen su origen en emociones y el subconsciente. De aquí surge la importancia de controlar las emociones, el autoconocimiento y la empatía: alcanza tu máximo potencial con el Master Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud.
¿Quién puede acceder al master?
Objetivos
- Conocer el ámbito de la Inteligencia emocional.
- Adquirir conocimientos sobre las emociones.
- Integrar las habilidades básicas necesarias para llevar a cabo programas de intervención en emociones.
- Trasmitir la importancia de la gestión del estrés y la ansiedad.
- Adquirir conocimientos básicos sobre promoción y prevención de la salud.
Salidas Profesionales
Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito de la Inteligencia Emocional y las emociones ejerciendo como psicólogo/a, médico/a, pedagogo/a con formación especializada en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, en las Emociones Negativas, la Ansiedad y el Estrés, la promoción y prevención de la salud, que además de ser una necesidad, presenta una gran proyección en múltiples campos.Otras salidas: Asesor en inteligencia emocional e intervención en emociones y promoción de la salud, en gabinetes de psicología o pedagogía, centros de salud, empresas.
Temario
- La inteligencia
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia intrapersonal
- ¿Qué es la emoción?
- La importancia de experimentar emociones
- Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
- Manifestaciones de la emoción
- Conceptos relacionados que no son emociones
- Criterios para la clasificación de emociones
- Emociones básicas o primarias
- Emociones complejas o secundarias
- Clasificación dimensional de las emociones
- Clasificación psicopedagógica de las emociones
- Concepto de inteligencia emocional
- Componentes de la inteligencia emocional
- Teorías y modelos de la IE La figura de Goleman
- Modelos de habilidades
- Modelos mixtos
- Otros modelos
- Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
- Teoría triárquica de la inteligencia
- Breve Historia de la medición de la Inteligencia
- Aportaciones de los test de Inteligencia
- Ejemplos de test e instrumentos para evaluar la inteligencia emocional
- Críticas a los test de Inteligencia
- Aproximación al concepto de personalidad
- Importancia del autoconocimiento
- Fases de autoconocimiento
- Asertividad
- Empatía
- Autoestima
- Control del estrés y la ansiedad
- Comunicación
- Imaginación/visualización
- Reestructuración cognitiva
- Autocontrol
- La resolución de conflictos
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación
- Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
- El apego infantil
- El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
- La inteligencia emocional en el ámbito educativo
- La escuela como contexto socializador
- El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
- Problemas en el desarrollo emocional
- Factores que influyen en los problemas emocionales
- Dificultades emocionales en niños
- Experiencia laboral y calidad de vida
- Aplicación de la IE a la vida laboral
- IE y éxito laboral
- Establecer objetivos adecuados
- Competitividad
- ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
- Elementos básicos de PNL
- Sistemas representacionales
- Estrategias empleadas en PNL
- Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la Inteligencia Emocional
- Ventajas del uso de la inteligencia emocional en la empresa
- RRHH con Inteligencia emocional
- Gestión del tiempo
- Gestión de equipos de trabajo
- Gestión de reuniones
- Inteligencia emocional
- El autoconocimiento
- La autogestión
- La conciencia social
- La gestión de las relaciones
- Introducción
- Conocerse a sí mismo
- Honestidad emocional
- Energía emocional
- Retroinformación emocional
- Definición de psicoterapia
- Psicoterapia centrada en las emociones
- Control emocional
- Aproximación a la Psicología positiva
- Terapia Transpersonal
- Mindfulness Psicoterapia y bienestar
- Abordaje corporal de las emociones
- Imaginación/Visualización
- Entrenamiento asertivo
- Técnica de control de la respiración
- Administración del tiempo
- La relajación
- Solución de problemas
- Detención del pensamiento
- La inoculación del estrés
- La sensibilización encubierta
- Terapia racional emotiva de Ellis
- Dinámicas de grupos
- La figura del terapeuta
- Características del terapeuta
- Motivación del terapeuta
- Actitudes que favorecen la relación terapéutica
- Características que favorecen la relación terapéutica
- Habilidades de comunicación
- Introducción Antecedentes históricos del estrés
- Conceptos básicos
- Desencadenantes y causas del estrés
- Tipos de estrés
- Síntomas del estrés
- Consecuencias del estrés
- Concepto y modelos teóricos del estrés laboral
- Desarrollo del estrés laboral
- Tipos de estrés laboral
- Causas del estrés laboral
- Síntomas del estrés laboral
- Consecuencias del estrés laboral
- ¿Qué es el Burnout?
- Tipos de Burnout
- Fases del Burnout
- Causas del Burnout
- Síntomas del Burnout
- Consecuencias del Burnout
- Relaciones entre Estrés y Burnout
- Medidas de prevención e intervención
- Técnicas para la prevención del estrés
- Intervención en situaciones de crisis
- Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
- Auto-respeto
- Como hacer frente a las críticas Responder a las quejas
- Creatividad y autorrealización en el trabajo
- Concepto histórico-social de la salud
- Factores determinantes de la salud
- La promoción de la salud
- Introducción
- Enfermedades dentales
- Enfermedades periodontales
- Tratamiento
- Actividades de promoción de salud bucodental
- Promoción de salud en los escolares
- Programas de salud en la escuela
- Promoción de la salud en la mujer
- Promoción de salud en el niño
- Tabaquismo
- El tabaco y sus componentes
- Consecuencias del tabaco para la salud
- Beneficios de la deshabituación tabáquica
- Promoción de la salud y tabaquismo
- Movimientos poblacionales y salud
- Principales determinantes de salud asociados a la inmigración
- Problemas de salud derivados de la inmigración
- Sistemas sanitarios
- Promoción de la salud en los inmigrantes
- Concepto y determinantes de desigualdades sociales en salud
- Políticas para disminuir las desigualdades en salud
- Promoción de la salud en las desigualdades sociales
- Promoción de la salud en los lugares de trabajo
- Implementación de un programa de promoción de la salud en un centro de trabajo
- Acciones para promocionar la salud en los lugares de trabajo
- Conceptos de actividad física
- La práctica de actividad física en las distintas etapas de la vida
- Plan integral para la actividad física y el deporte
- Definición y generalidades
- Dieta equilibrada
- Perfil calórico y recomendaciones dietéticas
- Guías alimentarias: pirámide nutricional
- Mitos en nutrición y dietética
- Introducción
- Estrategias de salud
- Conclusiones
- Introducción
- Riesgos de desarrollar diabetes
- Plan Mundial contra la Diabetes
- Introducción a la educación de salud
- Factores determinantes de la conducta
- Educación de salud en las distintas etapas de la vida
- Etapa de la infancia
- Etapa de la adolescencia
- Programa de salud en la etapa de la infancia y adolescencia
- Introducción al envejecimiento
- Prevención de enfermedades en la tercera edad
- Uso racional de los medicamentos
- Medicamento: conceptos y generalidades
- Educación para la salud relacionada con medicamentos
- Drogodependencias: problema sanitario y social
- Clasificación de las drogas
- Alcohol
- Tabaco
- Derivados del cannabis
- Tranquilizantes menores: ansiolíticos y benzodiacepinas
- Educación para la salud en drogodependencias
- Concepto de salud mental
- Los trastornos mentales
- Algunos aspectos a tener en cuenta para el tratamiento de los trastornos mentales
- Diagnóstico de la enfermedad mental
- El entorno del enfermo mental es clave
- Concepto de salud y estilos de vida
- Alimentación
- Ejercicio físico
- Concepto de seguridad vial
- Consejos de seguridad vial
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
Lidia Castro Escabias
Graduada en Pedagogía, con formación en inteligencia emocional, innovación educativa y metodologías inclusivas. Cuenta con una dilatada experiencia en e-learning, actualización y enriquecimiento de contenidos formativos además de la gestión de proyectos, mejora de procesos y coordinación de equipos.
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
Noelia Arco García
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
Francisco Navarro Martínez
Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos por la Universidad de Almería y Perito Ambiental. Posee experiencia en investigación y docencia universitaria. Ha trabajado también como evaluador de productos fitosanitarios, consultor y técnico ambiental.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
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12 Meses
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