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Master en Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud
practicas
Prácticas Garantizadas
convocatoria
Convocatoria Abierta
modalidad
Online
duracion
1500 H
precio
1795 EUR 1346.25 EUR
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Cuota

1346.25 €
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Presentación

Las emociones son un elemento psicológico invisible en el proceso de toma de decisiones, así como en el día a día de cualquier persona. Se ha llegado a tal punto en el que algunos autores afirman que el 90% de decisiones tienen su origen en emociones y el subconsciente. De aquí surge la importancia de controlar las emociones, el autoconocimiento y la empatía: alcanza tu máximo potencial con el Master Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud.

plan de estudios
Para qué te prepara

El plan formativo de este Master en Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud te prepara para utilizar las emociones como factor de inteligencia en distintos ámbitos como el laboral o el educativo. Por medio de las técnicas más innovadoras, aprenderás a controlar emociones negativas como la ansiedad y el estrés, así como su influencia en la salud. Además, adquirirás las metodologías y habilidades necesarias para amplificar la inteligencia emocional de las personas como la reestructuración cognitiva, el autocontrol o el uso de la imaginación y la visualización. En definitiva, podrás aplicar la inteligencia emocional ante cualquier situación e intervenir psicológicamente en salud.

Objetivos
  • Estudiar las distintas teorías de Inteligencia Emocional (IE) como los modelos de Goleman y las teorías de Gardner.
  • Desarrollar las habilidades propias de la IE y conocer las técnicas para fomentarlas.
  • Comprender la importancia de la IE en el desarrollo educativo de los niños para evitar los problemas emocionales.
  • Aplicar la IE y la Programación Neurolingüística a la dirección de Recursos Humanos y gestión empresarial, en general.
  • Utilizar técnicas de autocontrol, cognitivas y grupales para la intervención en emociones.
  • Evitar situaciones de burnout y ansiedad en el entorno laboral, además de desarrollar la autoestima.
  • Promocionar la salud en el trabajo e investigar los riesgos profesionales en distintos puestos de trabajo.
A quién va dirigido

El Master Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud es una especialización dirigida a profesionales de RRHH o Dirección de empresas que busquen aplicar las técnicas de IE en el trabajo, así como para estudiantes de disciplinas relacionadas que deseen encaminar su futuro profesional a la intervención en emociones y salud con la realización de prácticas externas.

Salidas Profesionales

Con este Master Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud completarás tu perfil profesional para trabajar en distintos ámbitos aplicando las técnicas de IE, como puede ser en el Dpto. de RRHH o PRL de cualquier empresa, como Asesor de Inteligencia Emocional, Especialista en IE en gabinetes de psicología, pedagogía, centros de salud o educativos, o Coach Ejecutivo. La versatilidad que proporciona esta formación te permitirá también acceder a ámbitos como la educación donde poder intervenir en la infancia y en la educación primaria teniendo en cuenta el contexto socializador de la escuela.

temario

  1. La inteligencia
  2. Inteligencia interpersonal
  3. Inteligencia intrapersonal

  1. ¿Qué es la emoción?
  2. La importancia de experimentar emociones
  3. Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
  4. Manifestaciones de la emoción
  5. Conceptos relacionados que no son emociones

  1. Criterios para la clasificación de emociones
  2. Emociones básicas o primarias
  3. Emociones complejas o secundarias
  4. Clasificación dimensional de las emociones
  5. Clasificación psicopedagógica de las emociones

  1. Concepto de inteligencia emocional
  2. Componentes de la inteligencia emocional

  1. Teorías y modelos de la IE La figura de Goleman
  2. Modelos de habilidades
  3. Modelos mixtos
  4. Otros modelos
  5. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
  6. Teoría triárquica de la inteligencia

  1. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  2. Aportaciones de los test de Inteligencia
  3. Ejemplos de test e instrumentos para evaluar la inteligencia emocional
  4. Críticas a los test de Inteligencia

  1. Aproximación al concepto de personalidad
  2. Importancia del autoconocimiento
  3. Fases de autoconocimiento

  1. Asertividad
  2. Empatía
  3. Autoestima

  1. Control del estrés y la ansiedad
  2. Comunicación

  1. Imaginación/visualización
  2. Reestructuración cognitiva
  3. Autocontrol
  4. La resolución de conflictos
  5. Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación

  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  2. El apego infantil
  3. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

  1. La inteligencia emocional en el ámbito educativo
  2. La escuela como contexto socializador
  3. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones

  1. Problemas en el desarrollo emocional
  2. Factores que influyen en los problemas emocionales
  3. Dificultades emocionales en niños

  1. Experiencia laboral y calidad de vida
  2. Aplicación de la IE a la vida laboral
  3. IE y éxito laboral
  4. Establecer objetivos adecuados
  5. Competitividad

  1. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
  2. Elementos básicos de PNL
  3. Sistemas representacionales
  4. Estrategias empleadas en PNL

  1. Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la Inteligencia Emocional
  2. Ventajas del uso de la inteligencia emocional en la empresa
  3. RRHH con Inteligencia emocional
  4. Gestión del tiempo
  5. Gestión de equipos de trabajo
  6. Gestión de reuniones

  1. Inteligencia emocional
  2. El autoconocimiento
  3. La autogestión
  4. La conciencia social
  5. La gestión de las relaciones

  1. Introducción
  2. Conocerse a sí mismo
  3. Honestidad emocional
  4. Energía emocional
  5. Retroinformación emocional

  1. Definición de psicoterapia
  2. Psicoterapia centrada en las emociones
  3. Control emocional
  4. Aproximación a la Psicología positiva
  5. Terapia Transpersonal
  6. Mindfulness Psicoterapia y bienestar
  7. Abordaje corporal de las emociones

  1. Imaginación/Visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación

  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis

  1. Dinámicas de grupos

  1. La figura del terapeuta
  2. Características del terapeuta
  3. Motivación del terapeuta
  4. Actitudes que favorecen la relación terapéutica
  5. Características que favorecen la relación terapéutica
  6. Habilidades de comunicación

  1. Introducción Antecedentes históricos del estrés
  2. Conceptos básicos
  3. Desencadenantes y causas del estrés
  4. Tipos de estrés
  5. Síntomas del estrés
  6. Consecuencias del estrés

  1. Concepto y modelos teóricos del estrés laboral
  2. Desarrollo del estrés laboral
  3. Tipos de estrés laboral
  4. Causas del estrés laboral
  5. Síntomas del estrés laboral
  6. Consecuencias del estrés laboral

  1. ¿Qué es el Burnout?
  2. Tipos de Burnout
  3. Fases del Burnout
  4. Causas del Burnout
  5. Síntomas del Burnout
  6. Consecuencias del Burnout
  7. Relaciones entre Estrés y Burnout

  1. Medidas de prevención e intervención
  2. Técnicas para la prevención del estrés
  3. Intervención en situaciones de crisis

  1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
  2. Auto-respeto
  3. Como hacer frente a las críticas Responder a las quejas
  4. Creatividad y autorrealización en el trabajo

  1. Concepto histórico-social de la salud
  2. Factores determinantes de la salud
  3. La promoción de la salud

  1. Introducción
  2. Enfermedades dentales
  3. Enfermedades periodontales
  4. Tratamiento
  5. Actividades de promoción de salud bucodental

  1. Promoción de salud en los escolares
  2. Programas de salud en la escuela

  1. Promoción de la salud en la mujer
  2. Promoción de salud en el niño

  1. Tabaquismo
  2. El tabaco y sus componentes
  3. Consecuencias del tabaco para la salud
  4. Beneficios de la deshabituación tabáquica
  5. Promoción de la salud y tabaquismo

  1. Movimientos poblacionales y salud
  2. Principales determinantes de salud asociados a la inmigración
  3. Problemas de salud derivados de la inmigración
  4. Sistemas sanitarios
  5. Promoción de la salud en los inmigrantes

  1. Concepto y determinantes de desigualdades sociales en salud
  2. Políticas para disminuir las desigualdades en salud
  3. Promoción de la salud en las desigualdades sociales

  1. Promoción de la salud en los lugares de trabajo
  2. Implementación de un programa de promoción de la salud en un centro de trabajo
  3. Acciones para promocionar la salud en los lugares de trabajo

  1. Conceptos de actividad física
  2. La práctica de actividad física en las distintas etapas de la vida
  3. Plan integral para la actividad física y el deporte

  1. Definición y generalidades
  2. Dieta equilibrada
  3. Perfil calórico y recomendaciones dietéticas
  4. Guías alimentarias: pirámide nutricional
  5. Mitos en nutrición y dietética

  1. Introducción
  2. Estrategias de salud
  3. Conclusiones

  1. Introducción
  2. Riesgos de desarrollar diabetes
  3. Plan Mundial contra la Diabetes

  1. Introducción a la educación de salud
  2. Factores determinantes de la conducta

  1. Educación de salud en las distintas etapas de la vida
  2. Etapa de la infancia
  3. Etapa de la adolescencia
  4. Programa de salud en la etapa de la infancia y adolescencia

  1. Introducción al envejecimiento
  2. Prevención de enfermedades en la tercera edad

  1. Uso racional de los medicamentos
  2. Medicamento: conceptos y generalidades
  3. Educación para la salud relacionada con medicamentos

  1. Drogodependencias: problema sanitario y social
  2. Clasificación de las drogas
  3. Alcohol
  4. Tabaco
  5. Derivados del cannabis
  6. Tranquilizantes menores: ansiolíticos y benzodiacepinas
  7. Educación para la salud en drogodependencias

  1. Concepto de salud mental
  2. Los trastornos mentales
  3. Algunos aspectos a tener en cuenta para el tratamiento de los trastornos mentales
  4. Diagnóstico de la enfermedad mental
  5. El entorno del enfermo mental es clave

  1. Concepto de salud y estilos de vida
  2. Alimentación
  3. Ejercicio físico

  1. Concepto de seguridad vial
  2. Consejos de seguridad vial

metodología

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Claustro de Profesores Especializado

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Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.

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Materiales didácticos

Apoyo al alumno durante su formación.

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Material Adicional

Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.

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Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.

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Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.

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claustro

Claustro de profesores:
Lidia
Lidia Castro Escabias

Graduada en Pedagogía, con formación en inteligencia emocional, innovación educativa y metodologías inclusivas. 
Cuenta con una dilatada experiencia en e-learning, actualización y enriquecimiento de contenidos formativos además de la gestión de proyectos, mejora de procesos y coordinación de equipos. 

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Cristina
Cristina Aparicio Olea

Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil. 
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
 

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Noelia
Noelia Arco García

Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación. 
Apasionada de la educación decidió orientar su carrera profesional hacía la formación e-learning contando con una amplia experiencia en la gestión de proyectos y contenido online.
 

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Francisco
Francisco Navarro Martínez

Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos, por la Universidad de Almería y Perito Ambiental. 
> Amplia experiencia en investigación y docencia universitaria. Ha trabajado también como evaluador de productos fitosanitarios, consultor y técnico ambiental.

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